PROYECTO:

ANTOLOGÍA DE CUENTOS PROHIBIDOS DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA

CÍVICO - MILITAR-

PARA COMENZAR, LAS ABUELAS ,NOS REGALAN ESTE CUENTO DE LILIANA BODOC.

AL FINALIZAR EL  CUENTO HAY CIERTA INFORMACIÓN SOBRE EL 24 DE MARZO. CONTESTA EN TU
CUADERNO.

1. ¿Quiénes son la abuelas?
2. ¿Qué hacen?
3. ¿Qué símbolo las representa?
4. 'Qué sucedió ayer en terrazas, plazas y balcones? ¿ por qué?

REPASO DE LO TRABAJADO:

CÓMO CONVERSAMOS UNAS CLASES ATRÁS, CUANDO COMENZAMOS A LEER LA PLANTA DE 
BARTOLO, LES COMENTÉ QUE EN EL MES DE MARZO Y PARTE DE ABRIL VAMOS A ESTAR LEYENDO 
UNA SERIE DE CUENTOS Y LIBROS QUE ESTUVIERON PROHIBIDOS DURANTE LA ÚLTIMA
DICTADURA CÍVICO - MILITAR.

A PARTIR DE LAS LECTURAS DE LOS DISTINTOS CUENTOS LES PROPONGO REFLEXIONAR EN
VARIOS TEMAS....

¿DE QUÉ TEMA TRATAN? ¿QUÉ ACCIONES SON LLEVADAS A CABO POR LOS PERSONAJES?

¿CUALES SON LOS CONFLICTOS QUE APARECEN Y QUÉ SOLUCIÓN SE LES ENCUENTRA?

¿POR QUÉ NO SE PODRÍAN LEER  DURANTE LA DICTADURA? ¿QUÉ OTRAS COSAS NO SE  PODÍAN
HACER EN AQUELLA ÉPOCA?

POR EJEMPLO, CUANDO LEÍMOS LA PLANTA DE BARTOLO A UNA DE LAS CONCLUSIONES QUE
LLEGAMOS AL LEER EL  CUENTO, FUE QUE HABLABA DE LA SOLIDARIDAD, DE QUE BARTOLO
ESTABA SIENDO SOLIDARIO AL REGALAR CUADERNOS A TODOS LOS CHICOS Y CHICAS DEL
PUEBLO QUE NO PODÍAN COMPRARLOS.

EN ESTA OCASIÓN LES COMPARTO UNA LECTURA  DEL CUENTO:

EL PUEBLO QUE NO QUERÍA SER GRIS, DE BEATRIZ  DOURMEC:

LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO CONTESTA EN TU CUADERNO:

1. ¿AL REY LE INTERESABA LA OPINIÓN DE SU PUEBLO? QUÉ LE GUSTABA HACER AL REY?
2. ¿CUÁL FUE LA ORDEN DEL REY?
3. ¿QUÉ PASÓ CON EL POBLADOR QUE  NO OBEDECE LA ORDEN DEL REY? ¿QUÉ HACE?
4. ¿QUÉ ES LO QUE EMPIEZA A SUCEDER EN EL PUEBLO?
5. ¿QUE TIENE DE PARTICULAR EL FINAL?
6.  ¿ POR QUÉ NO PERMITÍAN LEER ESTE LIBRO EN LA ÚLTIMA DICTADURA? ¿DE QUÉ TRATA?
7. DESPUÉS DE CONTESTAR Y REFLEXIONAR, CAMBIALE EL NOMBRE AL CUENTO.