¡¡HOLA, CHICOS!!
La idea es que sigamos trabajando con las reacciones químicas, pero que pasen un lindo rato en familia, probando estas experiencias. Para algunas, necesitarán ayuda de un adulto.
Prueben todos los que puedan, jueguen, inventen variantes y diviértanse con la "magia" de la ciencia. Hagan algún tipo de registro para compartir (foto, video, dibujo, descripción escrita, audio o lo que se te ocurra). Tengan en cuenta que cuando nos veamos de nuevo, elegirán uno para que reconstruya y demuestre cada uno en la escuela.
AQUÍ VAN LAS PROPUESTAS:
¡¡¡AAAAH!!! ME HABÍA OLVIDADO: PIENSEN SI EN TODOS LOS CASOS SE TRATA DE CAMBIOS QUÍMICOS. ANOTEN CUÁLES SÍ Y CUÁLES NO Y POR QUÉ, O POR QUÉ TODOS LO SON, O BIEN POR QUÉ NINGUNO LO ES.
Los colorantes del video son para alimentos. La esencia de vainilla y la de frutilla, también sirven. Los jugos en polvo, con muy poca agua, también. O si no, se obtienen desarmando marcadores viejos, se les saca el tubito con material esponjoso que tienen adentro y echándoles unas cuantas gotas de alcohol fino, hasta que gotee por el otro extremo. Eso, disuelve y arrastra la tinta que le quede. CON AYUDA DE UN ADULTO.
PRESTEN MUCHA ATENCIÓN A LO QUE EL ÚLTIMO VIDEO EXPLICA DE LAS SOLUCIONES, LA SOLUBILIDAD, SOLUCIÓN SATURADA Y SOBRESATURADA...
Prueben, diviértanse, inventen variantes y creen formas de jugar en familia. ¡¡Hasta la próxima!!
Profe Cristina
Hola Seño!! Yo hice el de las velas, tengo que hacer alguno mas?? Soy Cami de 7mo
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